1. Котлер Браун Психотерапевтическое Консультирование Скачать
2. Котлер
3. Филип Котлер Основы Маркетинга

Задания для самостоятельной работы Разделы и темы рабочей программы самостоя­тельного изучения Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения Кол. Час Раздел 1. Теоретические основы и история пси­хотерапии 1.1.

Золотой фонд психотерапии - Коттлер Дж., Браун Р. - Психотерапевтическое консультирование.

May 20, 2015 - Котлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование. Основы психологического консультирования М., 1999 (2. Название: Коттлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование (2001). Размер: 3.7 Мб. Название: библиотека MyWord.ru. Автор: MyWord.ru. Просмотреть во весь экран. Читать книгу Психотерапевтическое консультирование онлайн - автор Коттлер Дж., Браун Р.- Предлагаемая книга является подробным и динамичным изложением теории. Бесплатно и без регистрации.

Новейшая история психотерапии Аннотирование и конспектирование литературы: Все о Профессиональной Психотерапевтической Лиге в 2000 году / Макаров В.В., Свидро Н.Н. Занадворов М.С. Профессиональная Психотера­певтическая Лига – взгляд в будущее // Ж.практического психолога. Психотерапия нового века. – С.16-52; 465-484. Подсадный С.А.Очерки по истории психотерапии // Психологическая газета. – С.27 Рейтинг психотерапевтических методов // Психо­логическая газета.

Котлер Браун Психотерапевтическое Консультирование Скачать

К вопросу подго­товки психотерапевтов Аннотирование и конспектирование литературы: Гримак Л.П. Культура психотерапевтическое при­крытие человека // Мир психологии 2000. Некоторые аспекты психологиче­ской подготовки врача к терапевтическому взаи­модействию с пациентом // Психологическая наука и образование.

Особенности позиции практического психолога по отношению к клиенту // Ж. Практи­ческого психолога. Психотерапия нового века. Несколько важных открытий // Вест­ник Моск. Групповая и индивидуальная формы психотерапии.

Понятия и катего­рии групповой психоте­рапии Аннотирование и конспектирование литературы: Лукина И.С. Личностно-ориентированная группо­вая психотерапия. – Петрозаводск, 1994. Основы психотерапии. Рудестам Кьел. Групповая психотерапия.

– С.19-49 5 2.2. Основные техноло­гии интервью в психо­терапии Изучить учебный материал и систематизировать технологии интервью относительно этапов про­цесса психотерапии Макаров В.В. Психотерапия нового века. Основные на­правления и методы психотерапии 3.1. Когнитивная тера­пия Аарона Бека Изучить лекцию А.А. Александрова, тезисно из­ложить материал по схеме: Цели и теория когнитивной терапии Основные стратегии, техники и применение ког­нитивной терапии Александров А.А.

Современная психотерапия. – С.82 - 101 4 3.2. Рационально-эмо­тивная терапия Аль­берта Эллиса Изучить лекцию А.А. Александрова, тезисно из­ложить материал по схеме: Основные концепции Психотерапия Диагностические тесты Применение терапии Александров А.А. Современная психотерапия.

– С.109 – 121 4 3.3. Позитивная психо­терапия Изучить метод позитивной психотерапии и отве­тить на вопросы: В чем сущность позитивной психотерапии? Кто автор позитивной психотерапии? Почему позитивная психотерапия называется кон­фликто-центрированной? Какие факты делают обычный конфликт патоген­ным? Какие три системы сложившихся у клиента отно­шений анализируются для определения его реак­ции на конфликт?

Основы психотерапии. (конспект) 4 3.4. Психосоматика и позитивная психотера­пия Выявить у себя картину явной или мнимой бо­лезни и разработать для себя программу позитив­ной психотерапии Носсрат Пезешкиан. Психосоматика и позитивная психотерапия. – М., 1996 – 464с.

Телесная психоте­рапия Изучить метод телесной психотерапии и ответить на вопросы: Основные положения телесно-ориентированной терапии В.Райха. Что такое мышечный панцирь? Законы мышечного панциря по В. С какими подавленными эмоциями связаны мы­шечные панцири? Какие упражнения предлагает В.Райх для освобо­ждения от мышечного панциря в разных зонах? Основы психотерапии. – С.53-60 (конспект) 4 3.6.

Медитативная пси­хотерапия Изучить метод медитативной психотерапии и от­ветить на вопросы: Теоретические основы медитативной психотера­пии Технология медитативной психотерапии Задание: разработать программу медитативной психотерапии для саморегуляции эмоционально волевой сферы Романин А.Н. Основы психотерапии. – С.83-86 (конспект) 4 3.7. Танцевальная тера­пия и Арт-терапия Изучить и законспектировать материал по плану: История и развитие Основные понятия и процедуры Кьел Рудестам. Групповая психотерапия. – Спб., 1998. – С.199-212; 216-228.

Практикум по пси­хотерапии 1. Разработать программу применения психотера­певтических техник в практике образования по схеме: пояснительная записка; цели и задачи с учетом возрастных и индивиду­альных особенностей субъектов психотерапии; описание этапов и содержание психотерапевтиче­ского процесса; список литературы 2. Написать реферат на одну из тем (см.п.7.3.) 3. Подготовка и выполнение контрольных работ 4. Подготовка к коллоквиумам 25 16 15 2.

Котлер

Рекомендуемая литература а) основная литература:. Александров А.А. Современная психотерапия. – СПб., 2002. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. Котлер Дж., Браун Р.

Психотерапевтическое консультирование. – СПб., 2001. Макаров В.В. Психотерапия нового века. Мак Малин Р. Практикум по когнитивной терапии.

– СПб., 2001. Минутко В.Л. Справочник психотерапевта. Нельсон – Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб., 2000. Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред.

– СПб., 2002. Романин А.Н.

Основы психотерапии. Рудестам Кьел. Групповая психотерапия. – СПб., 2003. Соколова Е.Т.

Общая психотерапия. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 2000.

Б) дополнительная литература. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры.

Трансактный анализ в группе. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных. – СПб., 1994. Бернгард Тренкле. Учебник по Пси-Хо-Терапии (вполне серьезные анекдоты).

Браун Деннис, Педдер Джонатан. Введение в психотерапию: принципы и практика психодинамики. Вайнберг Дж. Психотерапия: путешествие в глубины сознания / Пер.

Основы технологии группового тренинга. Гарбузов В.И. Практическая психотерапия. – СПб., 1994.

Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. Карпова Н.Л. Основы личностно-ориентированной логопсихотерапии. Психологический тренинг умений. Школа Вирджинии Сатир.

– СПб., 2001. Медитация для начинающих / Пер.

Пауэлл Т., Пауэлл Дж. Психотренинг по методу Хосе Сильвы. – СПб., 2000.

Пезешкян Носсрат. Психосоматика и позитивная психотерапия. Психодрама: Вдохновение и техника. Примерный перечень вопросов к экзамену. Предмет, цели и задачи психотерапии.

Отличие психотерапии от психиатрии, психокоррекции и психологического консультирования. Модели психотерапии. Различия немедицинской и медицинской психотерапии. Неврозы и фрустрации как объекты работы психотерапевта. Различные подходы к классификации психотерапии. Показания и противопоказания для психотерапии.

Эффективность психотерапии и факторы ее определяющие. Личность психотерапевта: профессионально и личностно значимые качества.

Типология отечественных психотерапевтов. «Синдром сгорания» и «синдром угасания» психотерапевта. Требования к подготовке психотерапевта и обучению психотерапии. Интервью как основной метод индивидуальной психотерапии. Основные технологии интервью в психотерапии.

Групповая психотерапия, ее специфика. Феноменология группового процесса: нормы, роли, фазы развития группы, групповая сплоченность и напряжение. Типология групповых психотерапевтов. Организация терапевтических групп.

Отличие индивидуальной психотерапии от групповой. Факторы лечебного действия групповой психотерапии: универсальность, альтруизм, катарсис, самоэксплорация.

Факторы лечебного действия групповой психотерапии: обратная связь (или конфронтация), инсайт, коррективный эмоциональный опыт, обучение наблюдению. Общая характеристика психодинамического подхода в психотерапии.

Психоанализ З. Фрейда и основные положения психоанализа. Защитные механизмы сознания по З. Основные техники классического психоанализа. Разновидности психоанализа: аналитическая психология К.

Разновидности психоанализа: индивидуальная психология А. Разновидности психоанализа: психосинтез Р.

Ассаджиоли и самоанализ К. Общая характеристика поведенческой (бихевиоральная) психотерапии. Цели, технические процедуры и применение поведенческой психотерапии. Когнитивная терапия и возникновение когнитивно-поведенческой психотерапии.

Филип Котлер Основы Маркетинга

Феноменологический подход в психотерапии. Клиент-центрированная психотерапия К. Психотерапия А. Маслоу и его теория самоактуализации. Экзистенциальная психотерапия В. Гештальттерапия Ф.

Перлза: основные теоретические положения, концепция нарушений. Гештальттерапия Ф. Перлза: 5 уровней невроза и техники гештальттерапии. Психодрама: основные понятия и стадии развития психодрамы.

Трансактный анализ Э. Берна, сущность трансакционного анализа. Основные техники в трансактном анализе.

Группы тренинга умений и возможности его использования в психологической практике. «Методы активного социально-психологического обучения» ^ 1. Содержание разделов дисциплины 1.2. Лекционный курс Сем.

№ ЛК Раздел, тема учебного курса, содержание лекции Кол. Часов Раздел 1. История развития, теоретико-методологическая база и сферы применения МАСПО (2часа) 1.1. История развития, теоретико-методологическая база и сферы применения МАСПО. Исторические этапы развития социально-психологического обучения.

Теоретические направления, послужившие базой для разработки основных форм и методов социально-психологического обучения. Основные формы и области применения методов социально-психологического обуче­ния. Психолого-педагогические принципы образования с использованием МАСПО (2часа) 2.1 Психолого-педагогические принципы образования с использованием МАСПО. Педагогическое общение, его составляющие. Движение информации в педагогическом общении.

Процесс и формы движения ин­формации в педагогическом общении, критерии их анализа. Монологическое общение с аудиторией. Диалогическое общение как совместное обсуждение учебной темы. По­лилог как специфическая форма внутригруппового общения. Взаимодействие партнеров в процессе педагогического общения. Социальная компетентность как вла­дение навыками эффективного межличностного общения и зрелость личности.

Общая характеристика методов психологического воздействия (2часа) 3.1. Общая характеристика методов психологического воздействия. Методы обучения в традиционной дидактике (организации, стимулирования и контроля эффективности учебно-познавательной деятельности обучаемого).

Методы активного обу­чения, их специфика и место в образовательном процессе. Принципы активизации учебно-познавательной деятельности. Классификация методов активного обучения, ее основания. Неимитационные методы активного обучения ( 2часа) 4.1. Неимитационные методы активного обучения. Групповая дискуссия.

Мозговая атак. Нетрадиционные формы лекций. Проблемные задачи. Исследовательская работа. Имитационные методы активного обучения (2часа) 5.1. Имитационные методы активного обучения.

Неигровые методы: методы анализа конкретной ситуации, имитационный тренинг. Игровые методы: дидактические игры, учебно-деловые игры, деловые игры. Организационно-деятельностные игры и их разновидности (разыгрывание ролей, социально-психологический тренинг).

Цели, содержание и формы социаль­но-психологического тренинга межличностного общения ( 2часа) 6.1. Цели, содержание и формы социаль­но-психологического тренинга межличностного общения. Социальная ситуация и ее параметры. Социально-психологический тренинг как комплексная форма активного социально-психологического обучения. Организационные факторы эффективности социально-психологического тренинга. Требования к ведущему (тренеру), содержание его профессио­нальной подготовки.

Социально-психологический тренинг делового общения. Методические рекомендации по про­ведению занятий стимулирующих творческую активность с использованием методов активного обучения (2часа) 7.1. Методические рекомендации по про­ведению занятий стимулирующих творческую активность с использованием методов активного обучения. Принципы активизации учебно-познавательной деятельности. Факторы повышения активности в процессе обучения. Классификация методов активного обучения, ее основания.

Социально-психологический тренинг сензитивности (2часа) 8.1. Социально-психологический тренинг сензитивности. Психолого-педагогический тренинг, его цели, задачи, виды. Технология и эффекты групповой дискуссии. Возможности использования различных видов тренинга с целью личностного роста.

Психолого-педагогический тренинг ( 2часа) 9.1 Психолого-педагогический тренинг. Цели и задачи психолого-педагогического тренинга. Виды психолого-педагогического тренинга.

Профориентационный тренинг. Коррекционные тренинги.

Учет возрастных особенностей при планировании психолого-педагогического тренинга. Разрешение педагогических конфликтов. Особенности педагогических конфликтов.

Психотерапевтическое консультирование Год: 2001 Автор: Коттлер Дж., Браун Р. Предисловие ЧАСТЬ 1. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КАК ПРОФЕССИЯ Глава 1. Что такое консультирование и как оно работает Почему вы решили стать консультантом?

Что значит быть консультантом? Определение консультирования Почему работает психотерапевтическое консультирование? Резюме Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература Глава 2. Основы консультирования (исторический и исследовательский аспект) Отличительные особенности консультирования История психотерапевтического консультирования Лицензирование и сертификация в консультировании Исследовательские основы консультирования Исследование для консультанта Консультант как информированный потребитель научных данных Резюме Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература Глава 3. Условия, в которых проводится консультирование Что общего у всех консультантов Один день из жизни Ценность гибкой специализации Итоги Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература Глава 4.

Психотерапевтические отношения Особенности консультационных отношений Развитие взглядов на помогающие отношения Консультанты как специалисты в области отношений Решение конфликтов во взаимоотношениях Особенности психотерапевтических отношений, имеющие практическое значение Построение отношений во время первой сессии Взаимное влияние Резюме Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература ЧАСTЬ 2. ПОДХОДЫ К КОНСУЛЬТИРОВАНИЮ Глава 5. Подходы, ориентированные на инсайт Введение в построение теории Клиент-центрированное консультирование Экзистенциальное консультирование Психоаналитическое консультирование Геппальт-консультирование Другие подходы Резюме Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература Глава 6. Подходы, ориентированные на действие Поведенческое консультирование Рационалыю-эмотивпое поведенческое консультирование Стратегическое консультирование Другие подходы Резюме Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература глава 7. Интеграция теорий и навыки проведения консультирования Личный опыт Движение на пути к интеграции «Ухватить истину за хвост» Личная теория Стадии построения личной теории Как вы сейчас себя чувствуете? Базовые навыки, необходимые для проведения консультирования Резюме Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература глава 8.

Оценка, тестирование и процесс диагностики Что такое оценка? Роль тестирования в процессе оценки Стандартизованные измерения Нестандартизоваипые измерения Использование методов оценки в процессе консультирования Формальный и функциональный диагноз Резюме Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература ЧАСТЬ 3.

ПРАКТИКА КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Глава 9. Групповое консультирование Виды групп Некоторые замечания относительно использования групповых форм работы Нейтрализация потенциальных ограничений Преимущества групповой формы работы Основные предположения относительно групп Стадии группового процесса Ситуации, в которых необходимо предпринимать вмешательства Специальные навыки проведения групповой работы Резюме Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература Глава 10. Консультирование по вопросам брака, семьи и секса Семейное консультирование в сравнении с индивидуальным Теории семейного консультирования Власть в отношениях Симптом как решение Пример сессии семейного консультирования Метафорическая интерпретация симптомов Диагностические вопросы Рефреймипг Директивы Этические проблемы в семейном консультировании Консультация по вопросам секса Резюме Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература Глава 11.

Профконсультирование Функции работы Роль консультирования Теории профессионального роста Профессиональное обучение Принятие решений в профессиональной деятельности Направления профконсультирования Резюме Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература Глава 12. Консультирование по вопросам зависимостей Симптомы зависимости Употребление наркотиков и злоупотребление ими Наркотики в нашей культуре Что необходимо знать консультантам о наркотиках Результаты злоупотребления наркотиками Употребление наркотиков подростками Меры предупреждения Злоупотребление в особых группах населения Основные принципы психотерапии зависимостей от химических веществ Резюме Вопросы для самостоятельного изучения Рекомендуемая литература Глава 13. Консультирование представителей разных групп населения Мультикультурный подход Не забывайте говорить Спасибо.

Не уходите с раздачи! Торрент: Зарегистрирован 18 окт 2014, 13:39 Для скачивания.torrent необходима Или скачать с помощью Статус.

Похожие торренты Ответы Просмотры Последнее сообщение. Проверен » 04 дек 2017, 20:45 в форуме, Размер: 166.86 МБ, Здоровье: 0% 0 1 0 0 0 04 дек 2017, 20:45.

Проверен » 12 июн 2017, 05:13 в форуме, Размер: 7.74 МБ, Здоровье: 0% 0 1 0 0 0 12 июн 2017, 05:13. Проверен » 04 июн 2017, 08:07 в форуме, Размер: 7.64 МБ, Здоровье: 0% 0 1 0 0 0 04 июн 2017, 08:07. Проверен » 06 июн 2017, 12:01 в форуме, Размер: 7.74 МБ, Здоровье: 0% 0 1 0 0 0 06 июн 2017, 12:01. Проверен » 25 окт 2017, 16:26 в форуме, Размер: 24 МБ, Здоровье: 0% 0 1 0 0 0 25 окт 2017, 16:26 Перейти. Ресурс не предоставляет электронные версии произведений, а занимается лишь коллекционированием и каталогизацией ссылок, присылаемых и публикуемых на форуме нашими читателями.

Если вы являетесь правообладателем какого-либо представленного материала и не желаете чтобы ссылка на него находилась в нашем каталоге, свяжитесь с нами и мы незамедлительно удалим её. Файлы для обмена на трекере предоставлены пользователями сайта, и администрация не несёт ответственности за их содержание.

Просьба не заливать файлы, защищенные авторскими правами, а также файлы нелегального содержания!