Смирнова Мы Учим Звуки Л Р
Posted on -
Мы учим звук Р: ра-ра-ра, ро-ро-ро, Сыр, пирамида, кроватка, ведро, Рыба, морковка, ворона, забор. Твердит чистоговорки. Мы с картинками играем, А где Р — мы выбираем: Трактор, катер и ракета, Звука Р нет в слове лето. Ров, дорога и тропинка, Звука Р нет в слове льдинка. Вот со звуком Р картинки: Сыроежки и корзинки, Рыжик, груздь и мухомор. Книга: Мы учим звуки 'Л-Р': Пособие для логопедов. Автор: Людмила Смирнова. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу. Книга: Мы учим звуки 'Л-Р': Пособие для логопедов. Автор: Людмила Смирнова. Аннотация, отзывы.
Азова чернова учим звуки р. Р в играх Смирнова Л. Мы учим звуки С ШФайлыБесплатные.
Вера Федорова Занятие по развитию речи «Дифференциация звуков л-р» Тема: Звуковая культура речи: дифференциация «Л» - «Р». Цель: Упражнять детей в различении звуков л — р в словах, фразовой речи; учить слышать звук в слове, определять его позицию, называть слова на заданный звук. Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук Ход занятия: I. Организационный момент: Сегодня у нас очень интересное занятие. Но чем мы будем заниматься, это пока маленький секрет.
Сейчас я прочитаю вам рассказ Е. Чарушина «Как мальчик Женя научился говорить букву Р». Это и будет подсказка. Знакомство с новой темой: 1. Чтение рассказа Е. Чарушина «Как мальчик Женя научился говорить букву Р». Мальчик Женя не умел говорить букву 'р'.
Ему говорят: - Ну-ка, Женя, скажи: 'пароход'. А он говорит: 'палоход'. Скажи: 'таракан'. А Женя говорит: 'талакан'. Скажи: 'рыба'. А он говорит: 'лыба'. Все ребята во дворе над ним смеялись.
Вот Женя однажды играл с ребятами, сказал тоже что-то неправильное. И ребята стали его дразнить.
Тогда Женя обиделся и залез на крышу. Там на дворе стоял маленький домик, невысокая баня. Лежит Женя на банной крыше и тихонько плачет.
Вдруг на забор прилетела ворона и здорово так каркнула: - Крррааа. Женя тоже каркнул - только получилось: 'клллааа'. А ворона посмотрела на него, наклонила набок голову, прищёлкнула клювом и давай выговаривать на разные лады: - Каррр, краа, кррр, ррра, ррра.
У Жени получается: 'клавла, кллл, клклкл'. Полчаса кричал Женя по-вороньи, язык во рту в разные места ставил и дул изо всех сил. У него и язык устал, и губы распухли. И вдруг так хорошо у него получилось. Крррррррраааа! Так хорошо 'ррр' получается, словно куча камней по камушкам в разные стороны раскатывается: 'ррррр'.
Обрадовался Женя и полез с крыши. Торопится, лезет и всё время каркает, чтобы не забыть, как 'р' выговаривается. Лез, лез и свалился с крыши, да крыша-то банная, баня невысокая, и в куст смородины он упал - не ушибся. Встал Женя, побежал к ребятам, смеётся, радуется и кричит: - Я 'рры' научился говорить! - А ну, - говорят ребята, - скажи нам что-нибудь. Женя думал, думал и сказал: - Паверрррррр. Это Женя хотел сказать 'Павел', да спутал.
Вот как обрадовался! Беседа по вопросам. А теперь ответьте мне на вопросы: -Какой звук не выговаривал мальчик Женя? -А какой звук он говорил вместо звука «Р»? - Так кто догадался, о каких звуках мы сегодня будем говорить? Сегодня мы будем учиться различать и правильно произносить звуки «Р» и «Л». Посмотрите как они выглядят.
(Слайд 1) Но сначала потренируемся. Артикуляционная гимнастика (Слайд 2): Заборчик; Вкусное варенье; Лошадка; Почистим зубки. Дыхательная гимнастика: «Регулировщик». Встать прямо, ноги на ширине плеч, одна рука поднята вверх, другая отведена в сторону. Вдох носом, затем поменять положение рук и во время удлиненного выдоха произносить «р-р-р-р-р». Игра «рыбка и колокольчик» (Слайд) Внимание! Сейчас я буду произносить слова.
Если вы услышите в слове звук р, пустите рыбку поплавать если услышите звук л, попробуйте «позвонить в колокольчик» ФИЗМИНУТКА «Солнышко». Солнце спит, небо спит, - (кладут голову на руки) Даже ветер не шумит. Рано утром солнце встало, Всем лучи свои послало - (встают руки вверх с разведенными пальцами) Вдруг повеял ветерок - (махи руками из стороны в сторону с наклонами туловища) Небо тучей заволок - (круговые движения руками влево, затем вправо) Дождь по крышам застучал. Барабанит дождь по крыше - (барабанят пальцами по столу) Солнце клонится всё ниже. Вот и спряталось за тучи, Ни один не виден лучик - (постепенно садятся и кладут голову на руки). Повторение чистоговорок: Ла – ла – ла – лопата и пила, Ра – ра – ра – высокая гора, Ло – ло – ло – как на солнышке тепло, Ру – ру – ру – коза грызет кору, Ла – ла – ла – ласточка гнездо взвила, Ры – ры – ры – прилетели комары. Игра «Покажи где летит?» (Слайд) Послушайте: ррр-летит самолет близко (приложите руки к груди и произнесите «ррр»).
«Ллл» - улетел самолет далеко (отодвигаются руки в стороны). Дети, постарайтесь услышать в словах, которые я назову, звук «Р». Если услышите, прижмите руки к груди. Слушайте: хобот, робот, танец, ранец, игла, пары, полы, ложки, рожки. Стихи-добавлялки (Слайд): Дедушку зовут Лука, у него болит (рука) На столе с картошкой плошка, за столом голодный (Прошка) Рисовал художник ламу и картину вставил в (раму) Приготовил повар Пров вкусный и душистый (плов) Друг позвал меня на пир, ел я торт и чай я (пил) В блеске солнечных лучей по земле бежит (ручей) 9. Игра «Поменяй звуки» (Слайд).
Заменить звук Л на звук Р в словах. Какие слова получились?
Лак — рак, лов —., ложки —., лама —. Лука —., бал —., дал —., жал —., мил —., игла —., блошка —., ложь —., жил —., свалка —.
Игра «Определите позицию звука в слове» Рак, рука, муравей, тигр, лягушка, полюшко. Сегодня все очень хорошо занимались.Какие звуки мы сегодня проговаривали?
Автоматизация Звука Р
Эти звуки придут ещё к вам на занятие и просят выучить для них скороговорку: «Тигры время коротали, вместе с громом рокотали».
Упражнения Для Буквы Р
Многие дети 4-7 лет не выговаривают или плохо проговаривают те или иные звуки. Подобные дефекты не всегда проходят сами собой и ребенку зачастую необходима квалифицированная помощь специалиста. Данное пособие может существенно помочь в преодолении речевой недостаточности у детей. Материал книги составлен на основе авторских наработок, апробированных на занятиях с детьми. Коррекционно-развивающие упражнения по автоматизации звуков Л и Р основаны на рифмованных миниатюрах.
Логопедические Занятия Буква Р
Большое количество опорных картинок облегчает усвоение и запоминание материала, делает занятие наглядным и интересным. Предлагаемый материал способствует закреплению в речи правильного произношения звуков Л и Р, развивает речевую сноровку, активизирует высшие психические функции и способствует подготовке детей к школе. Пособие адресовано логопедам, воспитателям и родителям.